REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 REFERENCIAS 

Arteaga, B., y Macías, J. (2016). La representación en la resolución de problemas matemáticos como diagnóstico de estrategias metacognitivas.

Universidad Europa Online. (2021). Obtenido de Flipped classroom: ¿qué es y cuáles son sus ventajas?: https://innovacion-educativa.universidadeuropea.com/noticias/flipped-classroom/

Vera, L., & Yánez, M. (2021). La importancia de las TIC en la asignatura matemática. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo, 13(2), 37-48.